{"id":13720,"date":"2020-09-17T11:20:20","date_gmt":"2020-09-17T09:20:20","guid":{"rendered":"https:\/\/pro-osteo.com\/?post_type=courses&#038;p=13720"},"modified":"2021-06-11T13:05:57","modified_gmt":"2021-06-11T11:05:57","slug":"masterclass-ontwikkelingspsychologie-voor-osteopaten-gespecialiseerd-in-het-werken-met-babys-en-kinderen-met-joeri-calsius","status":"publish","type":"courses","link":"https:\/\/staging.pro-osteo.com\/en\/courses\/masterclass-ontwikkelingspsychologie-voor-osteopaten-gespecialiseerd-in-het-werken-met-babys-en-kinderen-met-joeri-calsius\/","title":{"rendered":"Masterclass; Ontwikkelingspsychologie voor osteopaten gespecialiseerd in het werken met baby\u2019s en kinderen met Joeri Calsius"},"content":{"rendered":"<p>Wanneer baby\u2019s of kinderen tijdens hun opgroeien in woelig water terechtkomen brengt dit vaak een complexiteit aan bio-psychosociale factoren met zich mee die erg kan wegen op het herstel. Hoewel osteopaten vertrouwd zijn met de biologische invalshoek is het vaak veel lastiger inzicht te krijgen in de talrijke <strong><em>psychosociale processen en patronen<\/em><\/strong> die kunnen meespelen in de klachtontwikkeling. Deze situeren zich immers niet alleen bij het kind maar evenzeer op niveau van het gezin of de cultuur, niet alleen in het hier en nu maar vaak al geruime doorheen een lange leergeschiedenis. Bovendien speelt zowel bij het ontstaan en in stand houden van de klacht als ook bij de therapeutische werkzaamheid het onbewuste een grote rol. Het is dan ook cruciaal om psychologische factoren te leren <strong><em>herkennen, begrijpen en waar nodig te betrekken in therapie<\/em><\/strong>.<\/p>\n<p>Deze driedaagse masterclass <strong><em>\u2018Ontwikkelingspsychologie\u2019 \u00a0<\/em><\/strong>wil hiertoe een stevige opstap bieden. Allereerst schetsen we een <strong><em>denk- en werkmodel<\/em><\/strong> dat opgebouwd is vanuit de ontwikkeling van het kind. Hiertoe bespreken we de psychologische ontwikkelingsstadia die een kind doorloopt en zoomen in op cruciale <em>fasen<\/em> (bv. hechting, ik-sterkte), <em>vermogens<\/em> (bv. lichaamsbewustzijn, spel en mentalisatie) en <em>invloeden<\/em> (bv. prenataal en eerste levensjaren, pathologie ouders, etc.). Met dit model als domein-overstijgende kapstok verkennen we vervolgens diverse <strong><em>thema\u2019s<\/em><\/strong> die relevant kunnen zijn voor de osteopatische praktijk en maken we de <strong>vertaalslag<\/strong> naar de dagelijkse praktijk.<\/p>\n<p>Tijdens deze masterclass wordt nadrukkelijk belang gehecht aan een <em>wetenschappelijke <\/em>en <em>trans-disciplinaire <\/em>invalshoek. Hierbij gaan we in dialoog gaan met actuele theorie\u00ebn en onderzoeksdata uit de klinische psychologie, ontwikkelingspsychologie, kinderpsychotherapie en aanverwanten domeinen zoals neurowetenschappen en filosofie. We kiezen er in deze masterclass bewust voor om meerdere thema\u2019s aan te snijden vanuit een <em>inleidend<\/em> <em>karakter<\/em>. Bij interesse tot verdere verdieping is er de cursus \u2018Psychologie en Psychosomatiek in de Osteopatische Praktijk\u2019 bij Panta Rhei.<\/p>\n<p><strong>Praktisch:<\/strong><\/p>\n<p><u>\u00a0<\/u><\/p>\n<p><u>Dag 1\u00a0\u00a0 Aanzet tot een transdisciplinair denk- en werkmodel<\/u><\/p>\n<ul>\n<li><em>Leren kijken met een ontwikkelingspsychologische bril, waarom zou je?<\/em><\/li>\n<li><em>De ontwikkelingsstadia in vogelvlucht<\/em><\/li>\n<li><em>Opbouw van een model voor een ge\u00efntegreerde benadering<\/em><\/li>\n<li><em>De ontwikkeling van lichaamsbewustzijn, kinderspel?<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>Dag 2\u00a0\u00a0 Interessante thema\u2019s uit de psychologenpraktijk en hun praktische vertaalslag<\/u><\/p>\n<ul>\n<li><em>Het belang van veilige hechting en het impact van onveilige hechting<\/em><\/li>\n<li><em>Prenatale invloeden, complex of complot?<\/em><\/li>\n<li><em>Hoe slaat het lichaam trauma op? <\/em><\/li>\n<li><em>Invloeden van psychopathologie bij een ouder: van trans-generationeel trauma en parentificatie tot KOPP-kinderen<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>Dag 3\u00a0\u00a0 Interessante thema\u2019s uit de psychologenpraktijk en hun praktische vertaalslag<\/u><\/p>\n<p><em><u>\u00a0<\/u><\/em><\/p>\n<ul>\n<li><em>Werken met een anamnesemodel voor een ge\u00efntegreerde aanpak<\/em><\/li>\n<li><em>Een blik in de spelkamer: hoe kijkt, denkt en werkt een kinderpsychologe? <\/em>(online gastlezing door Liesbeth Roncada MSc., klinisch kinderpsychologe, psychodynamisch kinder- en spel-psychotherapeute, tevens kinder-kinesitherapeute)<\/li>\n<li><em>Onbewuste en voortalige dimensies<\/em> van ge\u00efntgreerd lichaamswerk bij baby en kind<\/li>\n<li>Analyse van<em> casu\u00efstiek <\/em>aangebracht door de deelnemers<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Docent<\/strong><\/p>\n<p><strong>Dr. Joeri Calsius <\/strong>is van basisopleiding klinisch psycholoog (PhD.) en kinesitherapeut, hij studeerde eveneens cultuurfilosofie (MA.) en gezondheidswetenschappen (MSc.). Hij specialiseerde zich als lichaamsgericht psychotherapeut en osteopaat D.O. Hij promoveerde aan de Universiteit voor Humanistiek te Utrecht op een verhandeling over een ge\u00efntegreerde benadering van angst vanuit psychodynamische, fenomenologische en lichaamstherapeutische invalshoek. Voor dit proefschrift ontving hij in 2013 de Van Helsdingen Prijs van de Nederlandse Stichting Psychiatrie en Filosofie.<\/p>\n<p>Hij is werkzaam in een eigen groepspraktijk te Maasmechelen met focus op een ge\u00efntegreerde benadering van stress, psychosomatiek en trauma. Daarnaast is hij deeltijds universitair docent en gastdocent aan diverse postgraduaat-opleidingen in binnen- en buitenland. Als onderzoeker publiceert hij over facetten van ge\u00efntegreerd lichaamswerk. Hij is auteur van diverse peer-reviewed publicaties en boekbijdragen. Zijn handboek \u2018<em>Werken met een lichaam dat moeilijk doet. Een andere kijk op het psychosomatische lichaam in therapie.\u2019<\/em> (Acco, 2017) kent momenteel een vierde druk en verscheen in Engelstalige versie bij Routledge (2020) als \u2018<em>Treating psychosomatic patients. <\/em><em>In search of a transdisciplinary framework for the integration of bodywork in psychotherapy<\/em>\u2019. In 2021 verschijnt zijn nieuwe boek \u2018<em>In de wachtkamer van het lichaam<\/em>\u2019 waarin het thema lichaamsgericht werken in psychotherapie verder praktisch uitgewerkt wordt.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-13456\" src=\"https:\/\/staging.pro-osteo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Joeri-Calsius.png\" alt=\"\" width=\"167\" height=\"250\" \/><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":13721,"template":"","target-audience":[],"class_list":["post-13720","courses","type-courses","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.pro-osteo.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/courses\/13720","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.pro-osteo.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/courses"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.pro-osteo.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/courses"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.pro-osteo.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.pro-osteo.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/courses\/13720\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.pro-osteo.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13721"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.pro-osteo.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13720"}],"wp:term":[{"taxonomy":"target-audience","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.pro-osteo.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/target-audience?post=13720"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}